Profesores: M.A. Sherry Gapper Morrow y M.Ed. Giannina Seravalli Monge

Enseñanza de Inglés

"Un idioma distinto es una visión diferente de la vida".

Federico Fellini

Técnicas de producción oral para estudiantes de inglés como lengua extranjera

Resumen

Elaborado por:

Karina Badilla Ramos

Gabriela Salgado Chacón

Bryan Díaz Carranza

Rodrigo Zamora Argüello

Radio teatro para mejorar las habilidades de comunicación oral en estudiantes de EFL A1

Resumen

Elaborado por:

Jafet Campos Villalobos

Alexander Chacón Valverde

Fabiola Chaves Camacho

André Ruiz Ruiz

Aspectos emocionales que limitan la adquisición del inglés como lengua extranjera a estudiantes de una institución de educación secundaria pública costarricense durante la pandemia

Resumen

Elaborado por:

Josué Toruño Madriz

Abdul Salas Rodríguez

Leandro Navarro Quirós

Wendy Gamboa Alfaro

La aplicación del método cooperativo a través de la virtualidad en una clase de edades mixtas

Resumen

Elaborado por:

Nicole Guido Suárez

Sherlyn Víquez Chaverri

Alexandra Malpartida Carvajal

Andrés Álvarez Naranjo

La implementación del trabajo en equipo en juegos como un recurso educativo para promover el involucramiento de estudiantes de noveno año en las clases de inglés en línea

Resumen

Elaborado por:

Luciana Molina Sánchez

Ana Laura Araya Barquero

Diana Rodríguez Solano

Paula Delgado Fallas

Traducción pedagógica: una estrategia de enseñanza para mejorar la adquisición de una lengua extranjera a través del juego

Resumen

Elaborado por:

María Somarribas Robleto

Karen Méndez González

José Quesada Campos

Josepth Solís Murillo

El mejoramiento de las habilidades de escucha y habla en un grupo de edades mixtas a través de una interacción estudiante-estudiante como estrategia innovadora en un contexto virtual

Resumen

Elaborado por:

Greivin Solís Madrigal

Geiner Mora Beita

Justin Hernández Urbina

Jazmín Campos Bermúdez